Biologie - Jahrgangsstufe 9
Klasse 9
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Rahmenthemen* | Inhalte | Arbeitsweisen |
Veränderung von Lebewesen durch den Menschen | Ziele und Methoden derTier/Pflanzenzucht, Grundlagen der Vererbung, Mutationen, genetische Vielfalt, Zuchtmethoden, Chancen und Risiken der Gentechnik | Arbeit mit mikroskopischen Präparaten, Simulationen, Arbeit mit Hintergrundinformation, ethische, rechtliche und ökologische Fragestellungen |
Sexualität des Menschen | Homo-und heterosexuelle Partnerschaften, Schwangerschaft, Geburtenregelung, Geschlechtshormone und deren Wirkung | Gesetzliche Regelungen zum Schwangerschaftsabbruch in Europa,Vergleich von Akzeptanz unterschiedlicher sexueller Lebensformen, Besuch von Beratungsstellen |
Modernes Leben und Gesundheit I | Infektionskrankheiten und -wege am Beispiel einer bakteriellen und einer Virus-infektion (HIV), Reaktionen der Gesellschaft, Hygiene und gesundes Leben | Arbeit mit dem Mikroskop, historische und aktuelle Texte zu Epedemien, Zusammenarbeit mit schulärztlichem Dienst |
Modernes Leben und Gesundheit II | Stress als lebenserhaltende Funktion, Überbelastung, Stressmanagement, auslösende Faktoren, körperlich-seelische Konsequenzen am Beispiel einer Erkrankung | Beobachtung und Auswertung eigenen Stressverhaltens, Auswerten von Datenmaterial, Auswerten von Filmen, Entspannungsübungen, Experimente zur Wirkung von Stress |
Aggressionsverhalten | Aggression im Tierreich, Leben in Gruppen, Aggressionshemmung, Vergleich Mensch -Tier, Revier- und Rangordnungsverhalten | Beobachten, Protokollieren, Auswerten verschiedener Medien, Diskussion |
* detaillierte Zusammenstellung siehe: Rahmenplan Biologie Sekundarstufe I , Hessisches Kultusministerium