Fachbereiche > Kunst > Stoffpläne
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Die im Folgenden genannten Unterrichtseinheiten
sind Pflichteinheiten, die durch weitere Themen
(je nach individueller Klassensituation) ergänzt werden.
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Jahrgangsstufe 5/6
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Inhalte |
mögliche Themen (Unterrichtseinheiten) |
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Selbstdarstellung |
"Was alles zu mir gehört" (z.B. Collagen) |
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Phantastische Objekte |
"Eine neue Tierart wird entdeckt" (biolog. Schautafeln) "Kleine Tiere groß darstellen" (Plastiken) |
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Räumliche Darstellung |
"Standlinie, Überschneidung, Größenstaffelung, Höhenunterschiede" "Collage Tiere groß - klein" |
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Alltagskultur und Design |
"Ich schenk dir etwas!" "Gestaltung von Verpackungen" "Bilderrahmen entwerfen und bauen" |
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Bilderwelten |
"Höhlenmalerei" "Bildergeschichten" "moderne Comics (japanisch)" |
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Der menschl. Körper u. seine Ausdrucksformen |
"Masken aus Papiermache" "Mit fertigen Masken spielen" |
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Jahrgangsstufe 7
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Selbstdarstellung |
"Tonwerttrennung - Pop-Art" "Collage" "Pop-Art-Künstler" |
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Phantastische Objekte |
"Plastische Objekte aus Schrott" "Klangobjekte aus Ton, Holz, Dosen etc. |
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Räumliche Darstellung |
"Fluchtpunktperspektive" "Stadt von oben" |
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Alltagskultur und Design |
"Guten Appetit - Mahlzeiten aus plast. Materialien" "Reflexion von Marken- und Lieblingsprodukten" "Hochdruckverfahren, Frottage, Federzeichung (Strukturen)" "Kunst mit dem Computer" |
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Bilderwelten und Bilderfluten |
"Daumenkino" "Schuhkarton: Bühnenbild od. Aquarium" |
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Menschl. Körper, Ausdrucksformen |
"Verarbeitung kunsthistorischer Vorlagen" "Szenische Darstellungen z. B. Thema Freundschaft" |
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Jahrgangsstufe 9
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Selbstdarstellung |
"Selbstportraits mit dem Rasterverfahren" |
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Phantastische Objekte |
"kinetische Objekte aus Draht, Papier ..." |
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Räumliche Darstellung |
"Landschaftsbilder" |
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Alltagskultur und Design |
"Möbeldesign" "Design von Alltagsgegenständen (z. B. Tasse)" |